Artículo Científico San Juan

En este artículo, los autores tienen como objetivo evidenciar la eficacia de la atención integral en neurorehabilitación, seguimiento psicológico y pedagógico de inicio precoz, del/la niño/a con Parálisis Cerebral (PC) teniendo como fin su inclusión socioeducativa, este trabajo ha sido realizado dentro de la Fundación Centro San Juan de Jerusalén (FCSJJ) en Quito5. La metodología utilizada se focaliza en el seguimiento realizado a un niño de la FCSJJ, JL, a lo largo de cuatro años. Este estudio de caso cubre distintas áreas: médica, psicológica, pedagógica, terapia ocupacional, del lenguaje y física. Los resultados obtenidos ponen de relieve el impacto de una propuesta holística para lograr una cabalidad tanto el bienestar del niño como su inclusión socioeducativa.

Articulo Completo